Správa o výsledkoch

 

Základná škola, Oponice 114, OPONICE

 

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach 

za školský rok 2021/2022

 

 

Predkladá:

                                                            

PaedDr. Andrea Štefanková             

riaditeľka školy                                                        

                                  

                                                      Prerokované v pedagogickej rade školy                                                                             dňa  10.10.2022

 

                                                                       Vyjadrenie rady školy:

 

                                                                       Rada školy odporúča zriaďovateľovi

                                                                       Obci Oponice

                                                                       s c h v á l i ť 

                                                      Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti,

                                     jej výsledkoch a podmienkach

                                    Základnej školy, Oponice 114

                              za školský rok 2021/2022

 

 

 

 

                                                                       PaedDr. Monika Barátová

                                                                       predseda Rady školy

pri Základnej škole Oponice

 

 

 

Stanovisko zriaďovateľa:

 

obec Oponice

s ch v a ľ u j e – n e s ch v a ľ u j e

                                             Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti,

                                       jej výsledkoch a podmienkach

                                      Základnej školy, Oponice 114 

                                                                       za školský rok 2021/2022

 

 

         Mgr. Milan Gál, starosta                      

   za zriaďovateľa      

 

 

Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach 

Základnej školy, Oponice 114, ktorej súčasťou je aj školský klub detí za školský rok 2021/2022

Základným východiskom a podkladom pre vypracovanie správy je vyhláška MŠ SR č.435/2020 Z.z.

 

 

Základné identifikačné údaje o škole a zriaďovateľovi: (§ 2ods. 1 písm. a, b)

 

 

 

 

Obec Oponice podľa § 22 zákona č.596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov, zákona č.523/2004 Z. z o rozpočtových pravidlách verejnej správy a o zmene a doplnení niektorých zákonov, zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov vydala zriaďovaciu listinu 31.12.2012 pod č .j. 513/2012 ZŠ.   Touto zriaďovacou listinou sa nahradila zriaďovacia listina školy č. 2001/09ZŠ zo dňa 12.12.2001, ktorú vydal Okresný úrad v Topoľčanoch, Nám Ľ. Štúra 1738, 955 40 Topoľčany vrátane jej neskorších dodatkov.

 

Rada školy:

 

Rada školy pri Základnej škole Oponice  bola ustanovená v zmysle § 24 zákona  č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v  školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov po voľbách dňa 15.12.2003. Funkčné obdobie začalo dňom  15.12.2003.

 

Dňa 16.09.2019 boli voľby členov do rady školy na 4 ročné funkčné obdobie. Na ustanovujúcom zasadnutí Rady školy pri ZŠ Oponice dňa 04.10.2019 bola za predsedníčku zvolená PaedDr. Monika Barátová.

 

Rada školy pracovala v školskom roku 2021/2022 v tomto zložení:

 

 

 

Členovia rady školy:

 

 

Činnosť rady školy za školský rok 2021/2022: (§ 2ods. 1 písm. c)

 

Rada školy pri ZŠ Oponice patrí medzi samosprávne orgány školy. Vyjadrovala sa ku všetkým závažným skutočnostiam, ktoré sa vzťahujú na prácu

v škole. Presadzovala záujmy miestnej samosprávy, záujmy rodičov, pedagogických zamestnancov i ďalších zamestnancov školy aj žiakov v oblasti výchovy a vzdelávania. Plnila funkciu verejnej kontroly práce riaditeľky  školy.

 

Rada školy pri ZŠ Oponice za školský rok 2021/2022 zasadala 3-krát. Pracovala podľa plánu, riešila aktuálne problémy školy a školského zariadenia.

 

Na zasadnutí 23.09.2021 bola oboznámená s novými pracovníčkami – vychovávateľka p. Viera Šípošová a AU p. Daniela Kunová,  vzala na vedomie Správu o výchovno- vzdelávacej činnosti v školskom roku 2020/2021

Schválila školský vzdelávací program, vnútorný školský poriadok, hodnotenie a klasifikáciu predmetov, organizáciu vyučovania a školský poriadok ŠKD na školský rok 2021/2022.

Ďalej schválila Správu o činnosti rady školy v školskom roku 2020/2021.

 

 

Dňa 24.01.2022 zasadala rada školy druhýkrát. Z uznesenia vyplýva, že rada školy vzala  na vedomie výchovno-vzdelávacie výsledky za 1.polrok školského roka 2021/2022, takisto dochádzku a správanie žiakov za uplynulé obdobie, plnenie plánu práce školy, plnenie plánu školského klubu detí, sťažnosti na p. vychovávateľku  a informáciu o  priebehu vyučovania dištančnou formou.

 

 

             Tretíkrát zasadala rada školy dňa 23.06.2022. Členovia rady školy vzali

 na vedomie výchovno- vzdelávacie výsledky za školský rok 2021/2022, dochádzku a správanie žiakov za uplynulé obdobie. Taktiež vzali na vedomie udelenie riaditeľského voľna z dôvodu rekonštrukcie školy.

Rada školy pomáhala pri akciách organizovaných školou.

 

 

Poradné orgány riaditeľa školy: (§ 2ods. 1 písm. c)

 

          Pedagogická rada

je zložená z interných pedagogických zamestnancov školy. V školskom roku 2021/2022 sa zišla  6-krát na pracovnej porade, ktorú zvolala riaditeľka školy. Pomáhala  riaditeľke pri pedagogickom riadení, kontrole školy, zaoberala sa pedagogickými a výchovno-vzdelávacími problémami, koordinovala ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov, profesijný a osobnostný rast pedagogických pracovníkov a tým sa spolupodieľala  na zvyšovaní úrovne výchovno-vzdelávacieho procesu na škole. Schvaľovala Školský vzdelávací program našej školy pod názvom „Škola pre všetky deti“,  Výchovný program, Školský poriadok, Organizačný poriadok, plán Metodického združenia pri ZŠ, rozvrh hodín.

Hodnotila výsledky výchovnej a vzdelávacej činnosti za každé klasifikačné obdobie školského roka. Na konci prvého aj druhého polroka rozhodla o klasifikovaní žiakov 1.-4. ročníka známkou a slovom ,,aktívne absolvoval,, sa hodnotili predmety náboženská výchova, etická výchova. Pedagogická rada zobrala na vedomie Správu o výchovno- vzdelávacej činnosti za školský rok 2020/2021. Pedagogická rada prerokovala Plán profesijného rozvoja a plán aktualizačného vzdelávania na školský rok 2021/2022.

Súčasťou rokovaní pedagogickej rady sa od školského roka 2021/2022 stali náležitosti riešené na metodickom združení- teda - príprave vstupných, štvrťročných, polročných, trištvrteročných, koncoročných previerok, adaptácií prvákov na školské prostredie, kvalite čítania, žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.

Pedagogickí pracovníci si dávali vzájomné rady a pravidelne sa informovali o novinkách získaných z internetu.

Veľmi veľa pri našej práci nám pomohli aj aktualizačné školenia, ktoré nám rozšírili naše vedomostné obzory.

 

 

 

 

Údaje o žiakoch školy za školský rok 2021/2022: (§ 2ods. 1 písm. d)   

 

 

 

ŠVVP na ZŠ (§ 2. ods. 3 písm. a)

 

            Zvýšená pozornosť sa venovala štyrom začleneným žiakom. Na hodinách SJL, MAT s nimi pracovala 7 hodín týždenne aj asistentka učiteľa.

 

 

Údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka ZŠ  na školský rok 2021/2022:  (§ 2ods. 3 písm. b)  

 

 

Do prvého ročníka nastúpilo 6 žiakov- 6 chlapci.

Odloženú školskú dochádzku mali 3 žiaci.

 

Žiaci 4. ročníka

 

 

 

V školskom roku 2021/2022 sa z 9 žiakov 4. ročníka prihlásilo 9 žiakov         do  5. ročníka na Základnú školu Kovarce, 3 žiaci vykonali komisionálnu skúšku.

 

 

Výsledky  hodnotenia žiakov za školský rok 2021/2022: (§ 2ods. 3 písm. e)

 

Vyučovanie v školskom roku 2021/2022 prebiehalo prezenčnou formou. V septembri sme venovali väčšiu pozornosť opakovaniu a upevňovaniu učiva. Všetky predmety v ročníkoch 1.- 4. boli hodnotené známkou, okrem NBV a ETV. Tie boli hodnotené slovne ,,aktívne absolvoval“.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hodnotenie správania na konci školského roka

 

 

 

Hodnotenie dochádzky za celý školský rok 2021/2022                                 

                                                                                  

 

Hodnotenie žiakov 1. ročníka

 

 

 

Hodnotenie žiakov  1. – 4. ročníka podľa predmetov

 

 

 

Úroveň vzdelania - Výstupné previerky

 

Výstupné písomné práce

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Údaje o počte zamestnancov a  plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy (§ 2 ods. 1 písm. e, f )

 

   

 

 

Zoznam učiteľov a ich aprobácia

 

 

 

Pre ZŠ Oponice pracovali  7 pedagogickí  zamestnanci na týchto oddeleniach: Základná škola, Školský klub detí.

 

 

 

 

 

Údaje o pedagogických zamestnancoch k 30.6.2022

 

Počet pedag. zamestnancov- fyzický stav:      7

 

Rozdelenie podľa kariérových stupňov:

 

Počet:

 

- samostatný pedag. zamestnanec – 5       ( Šrank, Streďanská,

                                                                     Košelová, Šípošová, Kunová)

- pedag. zamestnanec s 1. atestáciou – 2   (Barátová, Štefanková)

- pedag. zamestnanec s 2. atestáciou – 0

- adaptačné vzdelávanie – 0                  

 

 

 

Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti ( § 2 ods. 1 písm. g)

 

Údaje o aktivitách  organizovaných školou

 

Výstava jabĺk a jesenných plodov v škole

Deň jablka             

Súťaž výrobkov z tekvíc

Koncert Hlbocký- predstavenie rôznych hudobných nástrojov

Kynologické vystúpenie

Deň športu

Beseda – Zdravý životný štýl

Mikuláš

Školské kolo-  Pytagoriáda  3.ročník - 3  žiaci  

                       Pytagoriáda  4. ročník - 3  žiaci 

Do okresného kola Pytagoriády postúpili dvaja žiaci

Šaliansky Maťko – triedne kolá

Vianočná besiedka po triedach

Stavanie snehuliakov

Karneval

Hviezdoslavov Kubín – triedne kolá

Beseda o prečítanej knihe

Deň matiek – kultúrne vystúpenie

MDD – hry pre žiakov, pizza

Školský výlet do Nitry- jazda vláčikom, kino

 

 

 

 

 

 

 

 

Prehľad o vedomostných súťažiach, olympiádach a športových súťažiach

 

  a)  počet v školskom kole, počet v OK   na 1. – 3. mieste v okresnom kole

 

2. počet na 1. – 3. mieste v krajskom kole

 

                    

Informácie o projektoch, do ktorých je škola zapojená ( § 2 ods. 1 písm. h)

 

 

 

Informácie o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole: (§ 2 ods. 1 písm. i) .

 Komplexná inšpekcia na tunajšej škole bola vykonaná v dňoch  3. februára  7. a 8.  februára 2005 s nasledujúcimi závermi : „ Kvalita priebehu a výsledkov výchovy a vzdelania je dobrá. Najnižšou – dobrou úrovňou sú hodnotené namerané výsledky vzdelávania a najvyššou – veľmi dobrou bol hodnotený rozvoj osobnosti žiaka a preventívne multidisciplinárne aktivity školy. Veľmi dobrú úroveň dosahujú podmienky výchovy a vzdelávania, ktoré pozitívne ovplyvnili personálne a psychohygienické podmienky. Riadenie školy je na veľmi dobrej úrovni. V oblasti riadenia je veľmi účinný informačný systém, plnenie učebných osnov, učebných plánov a vzdelávacích štandardov. Pozitívom je hodnotenie všetkých ukazovateľov riadenia v pásme veľmi dobrý. Nedostatkom je, že názov školy v zriaďovacej listine a pečiatky školy nie je v súlade s legislatívou. Tento nedostatok bol následne odstránený.

 

Informácie o priestorových a materiálno-technických podmienkach  školy

(§ 2 ods. 1 písm. j)         

        

     Priestorové zabezpečenie školy je vyhovujúce. Každá trieda má svoju učebňu, všetky spĺňajú hygienické predpisy. Odborné vyučovanie sa uskutočňovalo v počítačovej učebni. Na hodinách telesnej výchovy sa využívali priestory triedy, školského areálu a ihriska Žabka.

Koncom školského roka začala prestavba školskej budovy. Budova bola zateplená, dostala novú farebnú fasádu a modernú strechu. Vchod do školy je bezbariérový.

Do školskej knižnice boli zakúpené knihy a štvrtáci môžu od septembra využívať novú nástennú slepú mapu s magnetkami a k tomu knihy so zaujímavosťami z regiónov Slovenska.

Nebezpečenstvo na školskom dvore predstavuje stará časť budovy, ktorá je v kritickom stave.V zlom technickom stave sú radiátory v triedach.

 

Východiská  na školský rok 2022/2023 : (§ 2ods. 5 písm. d)

 

• viesť žiakov k pozitívnemu vzťahu pri získavaní vedomostí, zvyšovať kvalitu výchovno-vzdelávacieho procesu, učiť žiakov k väčšej samostatnosti
• zapájať sa do súťaží Šaliansky Maťko, Hviezdoslavov Kubín, Pytagoriáda
• starostlivosť o začlenených žiakov
• v záujme kvalitného vzdelávania vymieňať zastaralú techniku pre informatiku
•  doplňovať kabinet odbornými pomôckami   
• starať sa o odborný rast učiteľov prostredníctvom vzdelávania 
• postupne zavádzať  vzdelávanie na základnej škole spojené s inovačným systémom a aktivizujúcimi metódami
• umožniť žiakom zapojiť sa do mimoškolskej činnosti zriadením záujmových útvarov
• zorganizovať  Mikuláša, Vianočnú besiedku, karneval, Deň matiek, Deň detí
• zúčastniť sa plaveckého výcviku
• venovať pozornosť čitateľskej gramotnosti, čítaniu s porozumením
• venovať pozornosť finančnej gramotnosti
• vytvárať pozitívnu klímu školy
• navštíviť Tribečské múzeum, na konci školského roka zorganizovať školský výlet
• spolupracovať aj naďalej s rodičmi, rešpektovať požiadavky a záujmy rodičov, ktoré vedú k zlepšeniu výchovno-vzdelávacieho procesu
• vysvetľovať nevýhody spojených ročníkov
• uskutočniť plenárnu schôdzu rodičov a oboznámiť ich s výchovno-vzdelávacími výsledkami za obdobie školského roka 2021/2022 a o aktivitách školy v školskom roku 2022/2023
• upevňovať vzťah „ učiteľ -  žiak – rodič „ na vzájomnej úcte, dôvere, láske a pravdovravnosti
• naďalej spolupracovať  s MŠ Oponice, MŠ Súlovce, ZŠ Kovarce, ZŠ s MŠ Čeľadince
• dopĺňať školskú knižnicu o nové tituly a tým zvyšovať záujem žiakov o čítanie

                                                                                    

                                                                                        PaedDr. Andrea  Štefanková

                                                                                                 riaditeľka školy