Základná škola, Oponice 114

 

 

 

  

 

 

 

 

ORGANIZAČNÝ PORIADOK

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

september 2023

 

 

 

Základná škola, Oponice  114

                                        ORGANIZAČNÝ PORIADOK

 

Organizačný poriadok je základnou organizačnou normou Základnej školy, Oponice 114. Upravuje riadenie a organizáciu školy, určuje organizačnú štruktúru zamestnancov školy, rozsah práv a povinností zamestnancov školy a ich zodpovednosť, rozsah právomocí, vnútorné a vonkajšie vzťahy. Tento organizačný poriadok je záväzný pre všetkých zamestnancov školy.

 

Organizačný poriadok vydáva riaditeľ školy podľa § 11 ods.10 písm. f) zákona o výchove a vzdelávaní č.245/2008 Z. z., v súlade s § 3 ods.2 Vyhlášky MŠVVaŠ SR 244/2011 zo dňa 6.7.2011, ktorou sa mení a upravuje vyhláška č. 320/2008 o základnej škole ako vnútornú organizačnú normu ZŠ.

 

 

Článok I.

 

Základné ustanovenia

 

1. Organizačný poriadok je vydaný v súlade so Zriaďovacou listinou ZŠ, ktorá bola vydaná 20. 11. 2001 pod č. PS-04/2001 prednostom Okresného úradu v Topoľčanoch.

Názov školy bol 31.12.2008 s účinnosťou od 01.01.2009 upravený Dodatkom č.4 k zriaďovacej listine číslo 2001/09/ZŠ  podľa § 22 zákona č.596/2003 Z. z.

2. Sídlom základnej školy sú Oponice 114.

Právne postavenie Základnej školy Oponice

 

• Základná škola, Oponice 114 v zmysle zákona č. 416/2001 Z. z. o prechode niektorých pôsobností z orgánov štátnej správy na obce a na vyššie územné celky, ktorým sa dopĺňa zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov, zákona NR SR č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov a vyhlášky MŠ SR 320/2008 z 23. júla 2008 a jej novely č. 224/2011 Z. z. o základných školách, od 01.07. 2002 prešla pod Obec Oponice, ktorá sa stáva jej zamestnávateľom a zriaďovateľom.

 

• Základná škola, Oponice114  je výchovno-vzdelávacím školským zariadením. ZŠ nie je právnickou osobou, je rozpočtovou organizáciou v zriaďovateľskej pôsobnosti Obce Oponice. V právnych vzťahoch vystupuje v mene zriaďovateľa - Obce Oponice.

 

• Súčasťou školy bez právnej subjektivity je školský klub detí

 

• Svoju činnosť finančne zabezpečuje na základe rozpočtu vyčleneného a spracovaného zriaďovateľom a doplnkových mimorozpočtových zdrojov.

Článok II.

Všeobecné ustanovenia

Predmet činnosti

Predmetom činnosti Základnej školy v Oponiciach je :

 

1. Základná škola s ročníkmi 1.- 4. poskytuje základné vzdelanie a v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania podporuje rozvoj osobnosti žiaka vychádzajúc zo zásad humanizmu, rovnakého zaobchádzania, tolerancie, demokracie a vlastenectva, a to po stránke rozumovej, mravnej, etickej, estetickej, pracovnej a telesnej. Žiakovi poskytuje základné poznatky, zručnosti a schopnosti v oblasti jazykovej, prírodovednej, spoločenskovednej, umeleckej, športovej, zdravotnej, dopravnej a ďalšie poznatky a zručnosti potrebné na jeho orientáciu v živote a v spoločnosti a na jeho ďalšiu výchovu a vzdelávanie.
2. Riaditeľ školy vykonáva štátnu správu v prvom stupni - § 5 ods.3 Zákona NR SR č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov.
3. Riaditeľ základnej školy pravidelne informuje verejnosť, radu školy a na požiadanie aj miestnu samosprávu o stave a problémoch školy.

 

Poslanie a úlohy školy

 

Medzi základné úlohy školy patrí:

 

1. poskytuje základné vzdelanie v územnom obvode zriaďovateľa,
2. zabezpečuje kvalitnú výchovno-vzdelávaciu činnosť a odbornú pedagogickú činnosť,
3. vytvára potrebné materiálne podmienky pre zamestnancov a žiakov školy,
4. zabezpečuje starostlivosť o hnuteľný a nehnuteľný majetok školy,
5. zabezpečuje riadne hospodárenie s majetkom školy,
6. zabezpečuje hospodárne a efektívne využívanie finančných prostriedkov školy,
7. zabezpečuje plnenie úloh na úseku školského stravovania,
8. informuje Radu školy pri ZŠ Oponice o stave a problémoch školy,
1. zabezpečuje v obmedzenej miere plnenie úloh na úseku PO a BOZP podľa platných predpisov, lebo úlohy BOZP a PO zabezpečuje zriaďovateľ svojim pracovníkom,
10. zabezpečuje archivačnú a skartačnú činnosť,
11. zabezpečuje plnenie úloh obrany štátu,
50. sleduje dodržiavanie platných právnych predpisov, uplatňuje príslušné sankcie podľa platných právnych predpisov voči zodpovedným osobám,
1000. zabezpečuje plnenie ďalších úloh v zmysle príslušnej legislatívy SR.

 

Článok III.

Organizačná štruktúra školy

 

Organizácia školy sa vnútorne člení na úseky. Úseky sú organizačné celky, ktoré koordinujú a zabezpečujú  vzájomne súvisiace činnosti určitého zamerania.

 

Organizačne sa rozdeľuje na nasledovné úseky:

 

      a) útvar vedenia školy – riaditeľ

      c) pedagogický útvar

      d) hospodársko-správny úsek zabezpečuje zriaďovateľ školy

 

Zásady riadenia školy

 

1. Škola uplatňuje princíp jediného vedúceho v účelnej nadväznosti na zásady spolupráce s orgánmi samosprávy a ďalšími odbornými orgánmi v súlade so zákonmi, uplatňuje a dodržiava právne predpisy.
2. Školu riadi a zodpovedá za ňu riaditeľ, ktorého menuje a odvoláva na podnet rady školy zriaďovateľ školy.
3. Riaditeľ školy zriaďuje poradné orgány na posudzovanie problémov, ktorých závažnosť a rozsah si vyžaduje kolektívne zváženie.

 

Stálymi poradnými orgánmi riaditeľa sú:

 

Samosprávne orgány

Rada školy

Rada rodičov

 

 

Poradné orgány

Pedagogická rada

 

 

Metodické orgány

Metodické združenie

 

 

Výkonné orgány

Vedenie školy

 

1. Riaditeľ školy zriaďuje pre účelné pôsobenie ďalšie poradné orgány s trvalou alebo dočasnou pôsobnosťou.
2. Podrobnejšiu pôsobnosť, zloženie a spôsob rokovania poradných orgánov riaditeľa školy upravujú rokovacie poriadky, ktoré schvaľuje riaditeľ školy. Závery poradných orgánov majú pre riaditeľa školy odporúčajúci charakter.

 

 

 

 

Sústavu vnútro riadiacich a organizačných foriem tvoria:

1. riadiace normy so všeobecnou platnosťou (príkaz, úprava a pokyn riaditeľa),

 

vnútroorganizačné normy, a to:

1. organizačný poriadok
2. pracovný poriadok, ktorý vydáva obecný úrad
3. vyššia kolektívna zmluva, ktorú berie na vedomie obecný úrad
4. vnútorný mzdový predpis, ktorý vydáva obecný úrad
5. spisový a skartačný poriadok
6. školský poriadok
7. prevádzkový poriadok školy /schvaľuje RÚVZ/,
8. vnútorné bezpečnostné predpisy.

 

Metódy práce

 

1. Činnosť vedúcich a ostatných zamestnancov sa sústreďuje na plnenie hlavných úloh výchovno-vzdelávacej, administratívnej a hospodárskej oblasti.
2. Analýza činnosti výchovno-vzdelávacích, ekonomických a administratívnych oblasti v organizácii a neustále hodnotenie, ako sa prijaté závery uplatňujú v praxi.
3. Spracúvanie rozhodujúcich úloh sa rieši aj formou tímovej práce.
4. Vedúci pracovníci školy zabezpečujú potrebnú informovanosť ostatných pracovníkov na vnútroorganizačných rokovaniach.

 

Kontrolná činnosť

 

Riaditeľom školy vymenovaní a poverení vedúci zamestnanci sú v zmysle Plánu vnútro –školskej kontroly činnosti priamo zodpovední za správne, kvalitné, efektívne a včasné plnenie úloh a sú povinní:

1. osobne kontrolovať plnenie úloh nimi riadeného organizačného úseku,
2. prijímať opatrenia na odstraňovanie nedostatkov,
3. uplatňovať a predkladať návrhy na uplatnenie sankcií voči zodpovedným pracovníkom nimi riadeného organizačného úseku,
4. o zistených nedostatkoch a prijatých opatreniach ihneď informovať riaditeľa školy.

 

Každý vedúci zamestnanec má okrem práv, povinností a zodpovednosti vedených v predchádzajúcom bode tieto práva a povinnosti:

 

1. poznať úlohy a chod práce, pôsobnosť školy v rozsahu potrebnom na výkon činnosti vlastnej funkcie,
2. priebežne oboznamovať podriadených pracovníkov s predpismi a úlohami, ktoré sa dotýkajú ich činnosti, prerokovať s nimi závažné otázky týkajúce sa plnenia týchto úloh a sledovať dodržiavanie pracovnej disciplíny,
3. vydávať príkazy zamestnancom im podriadeným,
4. zastaviť prácu na zverenom pracovisku, pokiaľ by pokračovanie v práci mohlo ohroziť život alebo zdravie pracovníkov, detí, prípadne majetok školy,
5. uplatňovať zásady odmeňovania za prácu, podľa platných predpisov pre odmeňovanie.

Článok IV.

Osobitná činnosť

 

Organizačná štruktúra školy a popis pracovných činností

Organizačná štruktúra:

A. útvar riaditeľa

B. pedagogický útvar

 

A. Útvar riaditeľa školy

 

Organizuje a zabezpečuje výkon riadiacej, rozhodovacej, kontrolnej a právnej činnosti.

K útvaru riaditeľa školy patrí:

1. riaditeľ školy - vedúci pracovník
2. inventarizačná, vyraďovacia, likvidačná komisia

Riaditeľ školy

 

Na čele školy je riaditeľ školy, ktorého menuje a odvoláva zriaďovateľ na návrh rady školy (§ 3 zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov). Riaditeľ školy rozhoduje vždy samostatne, pokiaľ jeho rozhodnutie nie je podmienené schválením rady školy, zamestnávateľom. Riaditeľa zastupuje v jeho neprítomnosti pedagogický poradca riaditeľa školy.

Riaditeľ školy zodpovedá za dodržanie všeobecne záväzných právnych predpisov, učebných plánov a učebných osnov, štátneho a školského vzdelávacieho a výchovného programu, za odbornú a pedagogickú úroveň výchovno-vzdelávacej práce školy a za efektívne využívanie prostriedkov určených na zabezpečenie činnosti školy, zodpovedá za riadne hospodárenie s majetkom v správe štátu, ktorý bol na školu delimitovaný, alebo vo vlastníctve školy.

 

1. Zriaďuje poradné orgány na posudzovanie problémov, ktorých závažnosť si vyžaduje kolektívne rozhodovanie. Závery poradných orgánov majú pre riaditeľa školy odporúčajúci charakter.
2. Za výsledky činnosti organizácie je riaditeľ  priamo zodpovedný zriaďovateľovi školy – starostovi obce.

 

Rozhoduje o:

 

1. náležitostiach uvedených v § 5 ods.3 zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve,
2. prijatí žiaka do školy,
3. odklade začiatku povinnej školskej dochádzky žiaka,
4. dodatočnom odložení plnenia povinnej školskej dochádzky žiaka,
5. oslobodení žiaka od povinnosti dochádzať do školy,
6. oslobodení žiaka od vzdelávania sa v jednotlivých vyučovacích predmetoch alebo ich častí,
7. povolení plniť povinnú školskú dochádzku mimo územia Slovenskej republiky,
8. uložení výchovných opatrení,
1. povolení vykonať komisionálnu skúšku,
10. povolení vykonať skúšku z jednotlivých vyučovacích predmetov aj uchádzačovi, ktorý nie je žiakom školy,
11. určení príspevku zákonného zástupcu žiaka na čiastočnú úhradu nákladov za starostlivosť poskytovanú žiakovi v škole a v školskom zariadení,
50. individuálnom vzdelávaní žiaka,
1000. vzdelávaní žiaka v školách zriadených iným štátom na území Slovenskej republiky so súhlasom zastupiteľského úradu iného štátu,
14. individuálnom vzdelávaní žiaka v zahraničí
15. umožnení štúdia žiaka podľa individuálneho učebného plánu,
16. prijatí žiaka s ŠVVP na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu a písomného vyjadrenia zariadenia výchovného poradenstva a prevencie,
17. zmenách vnútornej organizácie ZŠ,
18. koncepciách pedagogického rozvoja,
19. personálnych záležitostiach vo všeobecnej rovine,
20. vysielaní zamestnancov na pracovné cesty (§ 57 zákonníka práce),
21. hodnotení pracovných výsledkov jednotlivých zamestnancov a pracovných kolektívov,
5. určení nástupu dovolenky na zotavenie zamestnancom podľa plánu dovoleniek určeného s predchádzajúcim súhlasom príslušného odborového orgánu podľa § 111 ZP,
23. zariaďovaní práce nadčas a vhodnom čase čerpania náhradného voľna, prípadne o vhodnej úprave pracovného času podľa § 97 ZP,
10. poskytovaní pracovného voľna pri krátkodobých prekážkach v práci zo strany zamestnanca § 136 až 141 ZP,
25. zverovaní na písomné potvrdenie kabinetné zbierky zamestnancom (učiteľom – správcom kabinetov) nástroje, prípadne iné podobné predmety podľa § 177 až 191 ZP.

 

 

 

Zodpovedá za:

 

1. dodržiavanie štátnych vzdelávacích programov určených pre školu, ktorú riadi,
2. vypracovanie a dodržiavanie školského vzdelávacieho programu a výchovného programu,
3. dodržiavanie všeobecne záväzných právnych predpisov, ktoré súvisia s predmetom činnosti školy a školského zariadenia,
4. úroveň výchovno-vzdelávacej práce školy a školského zariadenia,
5. rozpočet, financovanie a efektívne využívanie finančných prostriedkov určených na zabezpečenie činnosti školy alebo školského zariadenia,
6. riadne hospodárenie s majetkom v správe alebo vo vlastníctve školy alebo školského zariadenia,
7. za prípravu uznesení z PR a opatrení z pracovných porád,
8. prijímanie a riešenie prípadných sťažností, podnetov a návrhov,
1.  každoročné hodnotenie pedagogických a odborných zamestnancov,
10. dodržiavanie kolektívnej zmluvy,
11. vyprcovanie  a dodržiavanie ročného plánu vzdelávania pedagogických zamestnancov,
50. za vypracovávanie rozvojových projektov zamestnancami školy.

 

 

Vydáva po prerokovaní v pedagogickej rade:

 

1. organizačný poriadok školy,
2. školský poriadok / prerokuje sa aj v Rade školy/,
3. prevádzkový poriadok školy /schvaľuje RÚVZ/,
4. prevádzkové poriadky pre odbornú učebňu informatiky a pracoviská, ktoré bližšie určujú organizáciu a bezpečnosť prevádzky /vypracuje technik BOZP/,
5. rokovací poriadok pedagogickej rady,
6. školský vzdelávací program, ktorý si môže zriaďovateľ vyžiadať,
7. vnútorné smernice, pokyny, plány a nariadenia v zmysle platnej legislatívy rozpracované na podmienky školy.

 

Poskytuje zriaďovateľovi:

 

1. údaje o školskom registri žiakov k 15. septembru príslušného školského roka,
2. zoznam všetkých zapísaných žiakov do 1. ročníka do 15. júna kalendárneho roka,
3. údaje zo školského registra zamestnancov v zmysle  zákona č. 138 /2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov najmenej jedenkrát ročne podľa stavu k 15. septembru príslušného školského roka.

 

Predkladá zriaďovateľovi na schválenie a rade školy na vyjadrenie:

 

1. návrhy na počty prijímaných žiakov,
2. návrh na úpravy v učebných plánoch a v skladbe vyučovaných voliteľných predmetov a predpokladané počty žiakov v týchto predmetoch,
3. správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach   
4. koncepčný zámer rozvoja školy alebo školského zariadenia rozpracovaný najmenej na dva roky a každoročne jeho vyhodnotenie,
5. informáciu o pedagogicko-organizačnom a materiálno-technickom zabezpečení výchovno-vzdelávacieho procesu

 

Vymenúva do funkcií a odvoláva :

 

1. vedúceho metodického orgánu,
2. vedúcich a predsedov komisií, určuje triednictvo, vedenie školskej knižnice
3. koordinátorov výchov, úrazov a programov školy, zástupcu triedneho učiteľa pri jeho neprítomnosti trvajúcej dlhšie ako 30 dní
4. komisiu na komisionálne preskúšanie žiakov,
5. vyraďovaciu a likvidačnú komisiu, inventarizačnú vymenúva zriaďovateľ
6. škodovú komisiu,
7. komisiu na prešetrenie a odškodnenie registrovaného školského úrazu.

Schvaľuje:

 

1. rozvrh hodín na príslušný školský rok /po prerokovaní v PR a v rade školy/,
2.  rozdelenie úväzkov pedagogických zamestnancov a pridelenie triednictva,
3. rozvrh dozorov,
4. výchovné opatrenia žiakom /po prerokovaní v PR/,
5. plány triednych učiteľov, výletov a exkurzií,
6. nadčasovú prácu všetkých zamestnancov,
7. pracovné cesty zamestnancov,
8. plán dovolenek,
1. osobné príplatky a odmeny,  
10. poskytovanie pracovného voľna pri krátkodobých prekážkach v práci zo strany zamestnanca § 136 až 141 ZP,
11. vnútorné dokumenty ZŠ.

 

Spolupracuje:

 

1. so zriaďovateľom, samosprávou a obecným zastupiteľstvom,
2. školami a školskými zariadeniami v regióne a na ostatných úrovniach,
3. s nadriadenými orgánmi,
4. radou školy a rodičovskou radou,
5. so spoločenskými, kultúrnymi a športovými organizáciami v obci a na ostatných úrovniach.

 

Riaditeľa ZŠ v čase jeho neprítomnosti zastupuje ním poverený pedagogický zamestnanec v rámci jemu danej pôsobnosti. Poverenie musí byť urobené písomne a musí v ňom byť uvedený rozsah oprávnenia povereného zamestnanca.

Pri odvolaní riaditeľa školy poverí zriaďovateľ pedagogického zamestnanca ZŠ jej vedením do vymenovania nového riaditeľa školy v zmysle zákona 596/2003 § 3,odst.10.

 

Poradca riaditeľa školy

 

Pedagogický zástupca zastupuje riaditeľa školy v prípade jeho neprítomnosti v rozsahu stanovenom kompetenciami. Základná škola v Oponiciach má menovaného zástupcu riaditeľa školy.

Podľa § 3 ods.2 Vyhlášky MŠ SR z 23. júla 2008 o základnej škole poveruje riaditeľ školy z pedagogických zamestnancov svojho poradcu (poradca riaditeľa školy -ďalej PRŠ), ktorý v čase neprítomnosti riaditeľa školy :

 

1. usmerňuje výchovno-vzdelávaciu činnosť školy
2. pripravuje podklady k analýze VVP, správania a dochádzky žiakov,
3. zabezpečuje organizáciu pedagogickej praxe a uvádzanie nových pedagogických pracovníkov,
4. zabezpečuje účasť pracovníkov školy na akciách zameraných na zvyšovanie kvalifikácie na základe rozhodnutia riaditeľa školy,
5. zabezpečuje organizáciu plaveckých kurzov, školských výletov, celoškolských podujatí i individuálnych triednych podujatí mimo školy a ŠvP,
6. riadi a zabezpečuje mimoškolskú činnosť,
7. eviduje neospravedlnenú absenciu žiakov, navrhuje opatrenia na zlepšenie, spolupracuje s Rodičovským združením pri ZŠ Oponice,
8. spolupracuje so psychológom a špeciálnym pedagógom CPPP a P

           v Topoľčanoch,

1.  organizačne zabezpečuje mimoškolskú činnosť /súťaže, olympiády a pod./,

10. vedie evidenciu požiadaviek pracovníkov školy na zvyšovanie kvalifikácie a predkladá ich na schválenie riaditeľovi školy,
11. zodpovedá za činnosť ŠKD.

Od 01. 09. 2015 funkciu povereného poradcu riaditeľa školy vykonáva  PaedDr. Monika Barátová.

 

 

 

B. Pedagogický útvar

 

Do pedagogického úseku patria :

 

učitelia  ZŠ

vedúca MZ 

 učiteľ NBV

vychovávateľka ŠKD

 

 

Rozsah pôsobnosti vedúcej MZ

 

1. plánovite riadi a kontroluje prácu členov metodického orgánu,
2. zodpovedá za dodržiavanie pracovnej disciplíny, ako i odbornej stránky vyučovania v rámci zverených predmetov,
3. prijíma účinné opatrenia na odstránenie zistených nedostatkov vo výchovno-vyučovacom procese, ako i v pracovnej disciplíne a návrhy riešení predkladá riaditeľovi školy,
4. pripravuje vstupné, výstupné a povinné kontrolné písomné práce,
5. poznatky takto získané zovšeobecňuje na zasadnutiach MZ, pracovných poradách, resp. pedagogických radách,
6. organizačne zabezpečuje mimoškolskú činnosť (olympiády, súťaže, výstavky, besedy a pod.).

 

 

Vychovávateľka ŠKD

 

Vychovávateľka ŠKD si pri výkone výchovno-vzdelávacej činnosti plní svoje povinnosti vyplývajúce z pracovnej zmluvy, z opisu súhrnu pracovných činností, z vnútroorganizačných noriem a pokynov nadriadeného zamestnanca. Dopĺňa si úväzok vyučovaním výchovných predmetov. Plní ďalšie úlohy podľa pracovnej náplne a popisu funkcie .

 

 

 

 

 

Článok V.

 

Hospodárska oblasť

            Školu finančne zabezpečuje jej zriaďovateľ a zamestnávateľ - Obec Oponice. Svoju hospodársku činnosť vykonáva v rozsahu, ktorý je nevyhnutný pre plnenie úloh. Hospodárenie s prostriedkami sa vykonáva podľa schváleného rozpočtu zamestnávateľa. Riaditeľ školy disponuje s finančnými prostriedkami školy, t.j. má pridelené finančné prostriedky na drobné hospodárenie školy, ktoré mesačne zúčtuje zriaďovateľovi.

Článok VI.

 

Správa majetku

 

Hnuteľný a nehnuteľný majetok Základnej školy v Oponiciach je majetkom zriaďovateľa- Obec Oponice .

Majetok školy je vedený v inventárnom zozname. Predsedom inventarizačnej komisie je poslanec Obecného úradu Oponice.

 

 

Článok VII.

 

Poradné orgány a komisie

 

Poradnými orgánmi riaditeľa školy sú :

 

Pedagogická rada školy

 

je jednou z organizačných foriem činnosti pedagogického zboru, ktorá spája zodpovednosť jednotlivca (riaditeľku školy) so skupinovým poradenstvom ostatných pedagogických zamestnancov školy. Predstavuje najdôležitejší odborný poradný orgán skupinového odborno-pedagogického riadenia v škole. Je najvyšším poradným orgánom riaditeľky školy. Jej postavenie, poslanie a priebeh rokovania sú vymedzené v rokovacom poriadku pedagogickej rady. Zvoláva ju podľa plánu, prípadne podľa potreby riaditeľka školy. Zápisy z rokovaní spisuje v elektronickej podobe.

 

Pracovná porada riaditeľky školy

 

prerokúva najaktuálnejšie a rozhodujúce otázky celkovej činnosti ZŠ. Zúčastňujú sa na nej všetci pedagogickí zamestnanci ZŠ. Podľa obsahu rokovania prizýva riaditeľka ZŠ na poradu aj ďalších zamestnancov, rodičovskej rady a školskej rady, prípadne iné osoby. Zápisy z rokovaní spisuje v elektronickej podobe.

 

 

Metodické orgány

 

Na posudzovanie špecifických otázok výchovno-vyučovacieho procesu zriaďuje riaditeľka ZŠ metodické združenie. Jeho úlohou je zvyšovať metodickú a odbornú úroveň vzdelávania a výchovy v jednotlivých ročníkoch na I. stupni, v ŠKD a v jednotlivých vyučovacích predmetoch alebo skupinách predmetov na I. stupni. Metodické združenie sa zriaďuje aj kvôli zlepšeniu vzájomnej spolupráce pedagogickými zamestnancami. Za vedúceho metodického orgánu vymenúva riaditeľka ZŠ z najskúsenejších učiteľov a vychovávateľky s dobrými organizačnými schopnosťami. Zápisy z rokovaní vedie v elektronickej podobe.

V tomto školskom roku za vedúcu MZ bola vymenovaná Mgr. Barbora Košelová.

 

Článok VIII.

 

Orgán školskej samosprávy a jeho pôsobnosť

Rada školy

1. Rada školy je iniciatívny a poradný samosprávny orgán, ktorý vyjadruje a presadzuje verejné záujmy a záujmy žiakov, rodičov, pedagogických zamestnancov a ostatných zamestnancov školy v oblasti výchovy a vzdelávania. Plní funkciu verejnej kontroly, posudzuje a vyjadruje sa k činnosti školy.
2. Rada školy:
   1. uskutočňuje výberové konanie na vymenovanie riaditeľa školy podľa osobitného predpisu,
   2. navrhuje na základe výberového konania kandidáta na vymenovanie do funkcie riaditeľa,
   3. predkladá návrh na odvolanie riaditeľa alebo sa vyjadruje k návrhu na odvolanie riaditeľa; návrh na odvolanie riaditeľa predkladá vždy s odôvodnením,
   4. vyjadruje sa ku koncepčným zámerom rozvoja školy, k návrhu na zrušenie školy a ku skutočnostiam podľa osobitného zákona.
3. Rada školy je schopná uznášať sa, ak je na jej zasadnutí prítomná nadpolovičná väčšina všetkých členov. Na platné uznesenie rady školy je potrebný nadpolovičný počet hlasov prítomných členov rady. Na platné uznesenie rady školy vo veci vymenovania, odvolania alebo potvrdenia riaditeľa vo funkcii je potrebný nadpolovičný počet hlasov všetkých členov rady. Zasadnutie rady školy je verejné, ak rada školy dvojtretinovou väčšinou hlasov všetkých členov nerozhodne inak.
4. Náklady na činnosť rady školy sa uhrádzajú z rozpočtu školy.
5. Rada školy sa skladá z 5 členov. Za ustanovenie rady školy zodpovedá zriaďovateľ. Funkčné obdobie rady školy je štyri roky.
6. Členom rady školy nemôže byť riaditeľ školy. Členmi rady školy sú delegovaní dvaja zástupcovia zriaďovateľa, z ktorých najmenej jeden je poslanec obecného zastupiteľstva. Členmi rady školy je jeden zástupca pedagogických zamestnancov a jeden zvolený zástupca ostatných zamestnancov školy, jeden  zvolený zástupca rodičov, ktorý nie je zamestnancom školy alebo školského zariadenia. Členstvo v školskej rade zaniká:
   1. 1. uplynutím funkčného obdobia,
      2. vzdaním sa členstva,
      3. ak vzniknú dôvody na zánik členstva podľa osobitného predpisu,
      4. ak zástupca pedagogických zamestnancov alebo nepedagogických zamestnancov školy prestane byť zamestnancom školy,
      5. ak dieťa zvoleného zástupcu rodičov prestane byť žiakom školy,
      6. odvolaním zvoleného člena,
      7. odvolaním člena, ktorý je zástupcom obecného zastupiteľstva alebo iného subjektu, ktorý ho do rady školy delegoval,
      8. obmedzením alebo pozbavením člena spôsobilosti na právne úkony,
      1. smrťou člena alebo jeho vyhlásením za mŕtveho.

 

50. v rade školy sa pozastavuje dňom doručenia prihlášky člena alebo jemu blízkej osoby do výberového konania na funkciu riaditeľa školy, pričom členstvo sa pozastavuje až do skončenia výberového konania.

 

Rodičovská rada školy

 

Je iniciatívnym orgánom rodičov žiakov školy. Schádza sa podľa potreby.

 

Inventarizačná komisia

 

Riadi sa príslušnými predpismi o vykonaní inventarizácia a o správe majetku. Menuje ju zriaďovateľ školy Obec Oponice. Po skončení inventarizácie predkladá riaditeľka ZŠ písomný návrh na usporiadanie. Uplatní aj návrhy na vyradenie a likvidáciu neupotrebiteľného majetku. Počet členov komisie sa určuje podľa rozsahu vykonanej inventarizácie. Predsedu komisie poveruje písomne zriaďovateľ. Okrem určenej inventarizácie sa komisia schádza podľa potreby.

 

Vyraďovacia komisia

 

Posudzuje návrhy inventarizačnej komisie na vyraďovanie neupotrebiteľných predmetov.

 

Likvidačná komisia

 

Zrealizuje likvidáciu neupotrebiteľných predmetov odsúhlasených vyraďovacou komisiou a schválených riaditeľkou ZŠ.

 

Škodová komisia

 

Slúži ako poradný orgán riaditeľky ZŠ v otázkach riešenia a uplatňovania práva na náhradu škody spôsobenej zamestnancom, prípadne neznámym páchateľom. Je trojčlenná. Predsedu komisie a jej členov menuje riaditeľka ZŠ menovacím dekrétom. Komisia zasadá podľa potreby a vo svojej činnosti sa riadi Zákonníkom práce a ďalšími právnymi normami.

 

Pracovné porady pedagogických pracovníkov

 

Zvoláva ich riaditeľ školy. Cieľom pracovných porád je riešiť aktuálne problémy školy, ktorých riešenie sa nedá odložiť ani riešiť na pedagogickej rade. Zvolávajú sa podľa potreby. Zápisy sa vedú v elektronickej podobe.

                  

Odborné orgány

 

1. Odborné komisie sa zriaďujú spravidla k riešeniu úloh s pôsobnosťou pre celú organizáciu.
2. Riaditeľ školy ustanovuje odborné komisie, určuje ich predmet činnosti a menuje predsedu a členov komisií.
3. Úlohou odborných komisií je na základe príslušných podkladov podávať vyjadrenia, stanoviská a návrhy na riešenia a rozhodnutia vo vymedzených oblastiach činnosti.
4. Odborné komisie nemajú právo vydávať záväzné rozhodnutia a príkazy.
5. Riaditeľ školy zriaďuje tieto odborné komisie:
   1. komisia pre opravné a komisionálne skúšky
   2. vyraďovacia komisia
   3. likvidačná komisia
6. Zásady konania jednotlivých odborných komisií budú upravené príslušnými vnútroorganizačnými normami, ktoré vydá riaditeľ školy.

 

 

 Článok IX.

 

Základné zásady, nástroje a metódy zriadenia ZŠ

A. Základné organizačné a riadiace normy

 

Medzi základné organizačné normy a riadiace normy riaditeľky patria:

 

1. organizačný poriadok,
2. pracovný poriadok, vydáva zriaďovateľ
3. rokovací poriadok PR,
4. organizácia vyučovania a pedagogického útvaru v príslušnom školskom roku,
5. rozvrh hodín, a týždenný plán výchovnej činnosti
6. pedagogická rada a pracovná porada
7. uznesenia PR a opatrenia PP
8. pracovná porada,
1. spisový a skartačný poriadok,
10. registratúrny plán,

 

 

B. Organizačné normy riaditeľky školy

 

1. riadiace normy so všeobecnou platnosťou (príkaz, rozhodnutia, úprava, smernica, metodický pokyn),

 

C. Metódy riadiacej práce

 

2. perspektívnosť a programovosť,
3. analytická činnosť odborných pedagogických, ekonomických, administratívnych oblastí,
4. neustále hodnotenie, prijímanie záverov do praxe,
5. spracúvanie rozhodujúcich úloh aj tímovou prácou v spolupráci s odbornými orgánmi, komisiami alebo jednotlivcami,
6. informovať ostatných zamestnancov na rokovaniach vnútri organizácie.

 

 

 

D. Odovzdávanie a preberanie funkcií

 

Odovzdávanie a preberanie funkcií sa vykonáva písomne v týchto prípadoch:

 

1. ak ide o vedúcu funkciu,
2. ak ide o funkciu s hmotnou zodpovednosťou,
3. ak o tom rozhodne zriaďovateľ.

Rozsah protokolu o odovzdávaní a prevzatí funkcie určí zriaďovateľ. Pri prevzatí funkcie spojenej s hmotnou zodpovednosťou sa vykonáva mimoriadna fyzická aj dokladová inventúra. V prípade odovzdávania funkcie súvisiacej s preberaním utajovaných skutočností sa postupuje podľa osobitých predpisov (zákon NR SR č. 428/2002 Z. z. o ochrane osobných údajov v znení neskorších zmien a doplnkov)

 

  

Článok X.

 

Zamestnanci školy

Pedagogickí zamestnanci školy

 

Pedagogickými zamestnancami školy sú všetci učitelia školy, ktorý majú platný pracovný pomer s Obecným úradom Oponice ako zamestnávateľom. Plnia úlohy podľa pracovnej náplne a popisu funkcie.

Zamestnanec školy je povinný dodržiavať všeobecné právne a vnútroškolské predpisy. Zamestnanci sú povinní riadne si plniť svoje povinnosti, vyplývajúce z pracovno-právnych vzťahov, pracovnej náplne a z funkcie, ktorou boli v organizácii poverení.

Z pracovnej náplne každého zamestnanca vyplývajú hlavne tieto povinnosti a zodpovednosť:

 

1. plniť príkazy priameho nadriadeného
2. využívať fond pracovnej doby na plnenie pracovných úloh
3. dodržiavať pracovný čas
4. dodržiavať predpisy na úseku ochrany a bezpečnosti pri práci a požiarnej ochrany
5. ochraňovať majetok školy, riadne hospodáriť a nakladať s majetkom školy a chrániť ho pred zničením, poškodením, stratou alebo zneužitím
6. ihneď upovedomiť riaditeľa školy, o porušovaní ľudských práv, školských a pracovných úrazoch, havarijných stavoch, poškodeniach majetku školy, sťažností a iných náležitostiach súvisiacich s porušovaním BOZP, zákonov
7. upozorniť ihneď svojho nadriadeného na nesprávnosť príkazu, odmietnuť vykonanie príkazu, ak je jeho splnenie trestné alebo sa prieči zákonu a túto skutočnosť ihneď oznámiť vyššiemu nadriadenému

 

Všeobecné povinnosti:

1. denný príchod každého vyučujúceho na jeho prvú vyučovaciu hodinu je 20 minút pred začiatkom vyučovacej hodiny, ak učiteľ nemôže prísť pre vážnu príčinu do školy, oznámi to do 07,30 hod vedeniu školy. Najneskôr do 36 hodín je povinný predložiť potvrdenie o práceneschopnosti a oznámiť predpokladanú dĺžku neprítomnosti v škole. Zmenu zdravotnej poisťovne je povinný ohlásiť okamžite zriaďovateľov iškoly.
2. Každý učiteľ začína hodinu presne a počas hodiny sa nevzďaľuje z triedy,
3. Vyučujúci prvej vyučovacej hodiny zapíše do triednej knihy chýbajúcich žiakov, prebrané učivo (aj na suplovanej hodine) a podpíše sa,

 

 

Učiteľ dbá o to:

1. aby pri príchode a odchode vyučujúceho žiaci pozdravili postavením sa
2. aby sa dodržiavali zásady hygieny a bezpečnosti práce
3. aby trieda bola pripravená na vyučovanie
4. aby sa nepoškodzoval školský majetok
5. aby sa žiaci aktívne zúčastňovali vyučovacieho procesu
6. aby sa žiaci pri skúšaní a písomných prácach správali korektne
7. aby po skončení hodiny splnili týždenníci svoje povinnosti

 

• uplatňovanie a dodržiavanie vnútorného poriadku školy je jednou zo základných povinností každého pedagogického pracovníka školy,
• podľa jeho osobitného plánu vykoná dozor na chodbách a v jedálni, kde dbá na kultúrnosť stolovania,
• zdržiava sa v zborovni v čase pohotovosti

 

 

Okrem toho je učiteľ povinný:

1. zúčastňovať sa pedagogických rád, konferencií, informatívnych schôdzok zvolaných riaditeľom školy alebo jeho zástupcami,
2. aktívne pracovať v predmetovej komisii,
3. vypracovať si tematický plán pre každý ročník a predmet, ktorý sa vyučuje
4. pripraviť sa písomne na každú vyučovaciu hodinu (pedagóg,ktorý je zaradený do adaptačného vzdelávania)
5. byť prítomný v určenej miestnosti v termíne konzultačných triednych schôdzok
6. ak sa učiteľ vzdiali počas vyučovacieho procesu z areálu školy (exkurzie,   vychádzky), oznámi to členovi vedenia školy,
7. využívať žiakov počas vyučovacieho procesu na súkromné služby učiteľov nie je dovolené,
8. pred odchodom zo školy, je učiteľ povinný prečítať si oznamy v zborovni (suplovanie, aktuálne oznamy)

 

 

 

 

 

 Povinnosti triedneho učiteľa:

• triedny učiteľ je rozhodujúcim koordinátorom učiteľov vyučujúcich v triede, vedúcich záujmových krúžkov
• triedny učiteľ je povinný:

1. vypracovať a plniť plán výchovnej práce triedneho učiteľa
2. viesť evidenciu učebníc a kontrolovať starostlivosť o ne
3. kontrolovať klasifikačný hárok, vyhodnocovať prospech na triednických hodinách ZŠ
4. starostlivo viesť triedne knihy, katalóg a ostatnú agendu triedy
5. 1krát  mesačne uskutočniť triednickú hodinu
6. organizovať pomoc slabo prospievajúcim žiakom
7. organizovať mimotriednu prácu žiakov a zúčastňovať sa jej.

 

     - dôsledne kontroluje dochádzku žiakov a robí tieto opatrenia:

1. ak žiak chýba na vyučovaní, triedny učiteľ zistí do 48 hodín príčinu absencie
2. pri zistení nedôvodnej absencie, oboznámi triedny učiteľ s touto skutočnosťou rodičov písomne alebo ústnym rozhovorom, prípadne urobí opatrenia
3. triedny učiteľ zodpovedá za pridelenú učebňu a jej inventár
4. triedny učiteľ dozerá na zovňajšok žiakov svojej triedy

 

 Zásady spolupráce s rodinou:

1. každý vyučujúci je povinný vo svojej výchovno-vyučovacej činnosti úzko spolupracovať s rodičmi žiaka
2. každému triednemu učiteľovi sa doporučuje získať poznatky o rodinnom prostredí, v ktorom žiak žije
3. ak chce učiteľ prejednať s rodičmi dôležitú okolnosť, predvolá úradne rodičov do školy
4. každý učiteľ je povinný byť k dispozícii rodičom počas triednych schôdzok rodičovského združenia
5. na požiadanie triedneho učiteľa je povinný každý učiteľ, ktorý v triede vyučuje zúčastniť sa triednej schôdzky RZ.
6. Každý učiteľ je povinný podať rodičom úplné a pravdivé informácie o správaní a prospechu žiakov a poskytovať pedagogicko-metodické rady

 

Práva zamestnancov:

 

1. právo na odmenu za vykonanú prácu podľa jej množstva, kvality a spoločenského významu
2. zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, na odpočinok a zotavenie po práci
3. požadovať pomôcky pre plnenie daných úloh, požadovať vykonanie opatrení, ktoré sú potrebné pre bezpečnú prácu
4. dostať dovolenku na zotavenie v dĺžke a za podmienok stanovených v Zákonníku práce
5. oboznámiť sa s organizačným poriadkom, pracovným poriadkom, mzdovými, bezpečnostnými a ostatnými predpismi, vzťahujúcimi sa k jeho pracovisku a práci nim vykonávanú

 

Prevádzkové oddelenie

 

Informatik – správca počítačovej siete

Je priamo podriadený riaditeľke školy a zodpovedá najmä za:

 

1. používanie legálneho softwaru v počítačových systémoch školy,
2. grafickú úroveň a pravidelnú aktualizáciu webovej stránky školy,
3. zabezpečuje bežnú údržbu PC siete, servis, inštaluje legálne vyučovacie programy do systému,
4. propagáciu školy a školských podujatí pomocou fotografií a multimediálnych prezentácií,
5. kompletné a včasné spracovanie vecne príslušných štatistických výkazov,
6. správne vedenie a archiváciu písomností súvisiacich s činnosťou IC,
7. spoluprácu s ostatnými školskými a mimoškolskými inštitúciami a organizáciami,
8. tlač vysvedčení,
1. vecnú správnosť, tlač a distribúciu vzdelávacích poukazov žiakov a kultúrnych poukazov žiakov a pedagogických zamestnancov v zmysle platnej legislatívy.

 

Školníčka

 

Je priamo podriadená riaditeľke školy a zodpovedá najmä za:

1. vytváranie dobrých podmienok pre plynulú prevádzku školy,
2. vykonávajú drobné údržbárske práce, domovnícke a upratovanie v určenom rozsahu podľa pracovnej náplne,
3. údržba tried, 
4. výmena žiaroviek,
5. oprava kľučiek, vložiek do zámkov,
6. drobné maliarske práce,
1. čistenie chodníkov, dvora, areálu školy,
10. riadi sa pracovným poriadkom,
11. školníčka zodpovedá, aby bola budova včas otvorená a uzamknutá, otvorená šatňa žiakom,

50. v zimnom období odhŕňa sneh,

14. vykonáva dozor od 7,00 do 7,30 nad žiakmi,
15. vykonáva dozor nad žiakmi v mimoriadnych prípadoch neprítomnosti učiteľa
16. plní ďalšie úlohy pridelené riaditeľkou školy v rámci pracovného zaradenia a pracovnej náplne.

 

Upratovačka

 

Je priamo podriadená riaditeľke školy a zodpovedá najmä za:

 

1. zametanie a stieranie podlahy,
2. vynášanie smetí,
3. utieranie prachu,
4. umývanie umývadiel,
5. dezinfekcia priestorov WC a umývadiel,
6. udržiavať v čistote presklené okná a dvere,
7. čistenie obkladačiek v triedach a na WC,  
8. umývanie dverí,
1. udržiavanie v čistote olejové nátery stien v triedach a na chodbách,
10. jednotlivé závady ihneď zapisovať do knihy závad,
11. efektívne využívať čistiace prostriedky,
50.  dva razy ročne vykonať veľké upratovanie spojené s umývaním vrtkých okien
1000. po ukončení upratovania skontrolovať zverené priestory, vypnutie elektrických spotrebičov, zatvorenie všetkých okien.

 

 

Kurička 

 

Je priamo podriadená  riaditeľke školy a zodpovedá :

 

1. včasné a riadne vykúrenie miestností podľa stanovenej teploty,
2. zabezpečuje udržiavanie teploty v miestnostiach mimo vyučovania cez víkend a sviatky,
3. je povinná šetriť vykurovacie médium,
4. nastavuje a ovzdušňuje radiátory,
5. čistenie a bežná údržba kotolne,
6. dodržiava predpisy BOZP.

 

 

Článok XI.

 

Vnútroorganizačné normy organizácie

 

Pracovný poriadok

 

Pracovný poriadok je základnou pracovno-právnou vnútroorganizačnou normou zamestnancov školy, ktorý vydáva zriaďovateľ školy a je záväzný pre zamestnávateľa a pre všetkých zamestnancov.

 

Registratúrny poriadok

Registratúrny poriadok vydáva riaditeľ školy a upravuje správu registratúry školy, spôsob vydávania, číslovania, evidencie a obehu spisových materiálov organizácie a spôsob skartácie spisových materiálov organizácie.

Smernice

 

Vnútroorganizačné smernice vydáva podľa potreby riaditeľ školy. Upravujú zásadné otázky riadenia organizácie a aplikujú platné právne a iné normy na podmienky organizácie.

 

 

 

Pokyny a pracovné príkazy riaditeľa školy

 

Pokyny a pracovné príkazy vydáva riaditeľ školy a stanovujú opatrenia pre zabezpečenie zvlášť závažných a konkrétnych úloh.

 

 

 

 

Článok XII.

 

Záverečné ustanovenia

 

1. Zamestnanci musia byť oboznámení s týmto organizačným poriadkom a aj s prípadnými zmenami alebo doplnkami organizačného poriadku. Za oboznámenie zamestnancov s organizačným poriadkom zodpovedá riaditeľ školy.
2. Tento organizačný poriadok je záväzný pre všetkých zamestnancov školy.
3. Sú povinní postupne oboznámiť sa s obsahom organizačného poriadku školy
4. Zmeny a doplnky k organizačnému poriadku vydáva riaditeľ školy po schválení pedagogickou   radou.
5. Tento organizačný poriadok ruší platnosť organizačného poriadku z 1.9.2022
6. Tento organizačný poriadok nadobúda účinnosť 1. 9. 2023.
7. Tento organizačný poriadok sa predlžuje na dobu neurčitú.

 

 

 

V Oponiciach dňa 31. 08. 2023                          

                                                              

                                                                                    ------------------------------------------

                                                                                       PaedDr. Andrea Štefanková

                                                                                           riaditeľka  školy